Voor dit onderwerp kan ik veel achtergrondinformatie opzoeken!
Ik vraag me af 'Wie is Carl de Keyzer en waar gaat zijn tentoonstelling over?'
Carl de Keyzer
Carl de Keyzer is een Belgisch fotograaf. Hij is geboren in 1958 te Kortrijk.Hij heeft dierengeneeskunde gestudeerd aan de Gentse universiteit maar al snel is hij overgestapt naar een opleiding over fotografie, film en filosofie. Later is hij van 1982 tot 1989 docent geweest aan de Gentse academie.
Hij heeft veel boeken geschreven en is zelfs volwaardig lid van Magnum. Op de site van Wikipedia staan zijn boeken opgesomd. De inhoud van de boeken varieert: Zo heeft hij bijvoorbeeld geschreven over de godsdienst en nationalisme in de VS en de voormalige Oostbloklanden na de val van de Berlijnse muur. Ik ga zeker eens opzoek naar deze boeken. De onderwerpen lijken me prima bruikbaar voor lessen PAV.
Het laatste boek verscheen dit jaar en heet 'Moments before the flood'. De tentoonstelling kan ik in de C-mine van Genk gaan bekijken! Ik ben benieuwd!
Ik heb op het internet een blog gevonden van een vrouw die hedendaagse kunstenaars interviewt.
Ze vraagt aan Carl de Keyzer 'Wat betekent kunst voor jou?'.
Carl De Keyzer: Kunst is voor mij vooral de kunst van het kijken. Ik probeer dat te kanaliseren in grote projecten of ideeën. En ergens hoop ik ook dat die kunst van het kijken met elke uitgave mee evolueert. Ik probeer dat bij elk nieuw boek anders te benaderen. Daardoor houd ik het voor mezelf ook boeiend. Op mijn eenenvijftigste denk ik dat het me nog redelijk goed lukt, dus op dat vlak ben ik best gelukkig.
Sommige mensen vinden dat ik geen kunst maak, anderen dan weer wel. Ikzelf sta daar eigenlijk niet zo bij stil. Ik ben in de eerste plaats fotograaf. Er zijn veel fotografen die zich ineens artiest wanen en het woord fotograaf niet meer over de lippen krijgen. Als ik er dan toch een label op moeten kleven, laat het dan documentairefotograaf zijn.
Ik concludeer hieruit dat kunst voor hem vooral 'opmerken' is. De dingen die hij rondom hem ziet, inspireren hem voor grotere projecten. Zijn uitleg helpt me niet om zijn werken beter te begrijpen, dus ik zal er mijn eigen interpretatie aan moeten geven.
C- mine
De tentoonstelling vindt plaats in de C- mine van Genk. Hier staat de voormalige steenkoolmijn van Winterslag. Tegenwoordig wil men hier een ontmoetingsplek vormen voor mensen die in hun professioneel leven of in hun vrije tijd geprikkeld willen worden door diverse vormen van creativiteit en creatieve innovatie. Het lijkt me dan ook een ideale plaats voor deze tentoonstelling!Op deze site staat meer uitleg over de C-mine. Ik heb de site doorgelezen maar ik weet al redelijk veel over de C-mine. Daarbij heb ik in het eerste jaar van PAV een mijnwerker geinterviewd. Akelige job!
Moments before the flood
Carl de Keyzer vertelt in dit filmpje over zijn tentoonstelling. De foto's tonen de verschillende kusten van Europa. Hij heeft zijn locaties bepaald met behulp van Google earth. Hij is op duizenden plaatsen geweest.Hij vertelt dat mensen vroeger in Europa meestal angstig naar de zee keken. Het gevaar kwam altijd vanuit zee, zoals bijvoorbeeld de Vikingen, de Grieken, de Romeinen, nu de migranten, enzovoort.
De kust van Europa is letterlijk bezaaid met bouwwerken en/of forten die een vijand moesten tegenhouden, waarvan uiteindelijk 90% van de gevallen nooit is komen opdagen.
Hij vond het een rijk thema om te verwerken. Het zijn volgens hem beelden die op afstand moeten bekeken worden. Het is een moeilijke opgave omdat stranden en zonsondergangen een cliché zijn binnen de fotografie. Hij vond het moeilijk om er iets nieuws aan toe te voegen. Hij vertrouwde op het toeval, daarom deed hij niet aan mise en sène. Alles is op statief, er zijn telkens drie of vier beelden zodat het meer op een schilderij zou lijken. Het verhoogt het dynamisch bereik van de beelden.
Hij heeft over verschillende onderwerpen boeken gemaakt waarin bij ze allemaal machteloosheid centraal staat. Dit boek is een soort van afsluit stuk want de natuur is de ultieme macht. Wij ervaren dit als de ultieme vorm van machteloosheid.
Het thema van deze tentoonstelling is het stijgende zeewater dat veroorzaakt wordt door de opwarming van de aarde. Moments before the flood is bij uitstek een fotografie van het wachten. Het griezelige van het onzekere en onbestemde wordt getoond met het oog op schoonheid en een gevoel van ironie.
De opwarming van de aarde
De opwarming van de aarde, we staan er machteloos over of toch niet helemaal?Ik stel mezelf een heleboel vragen. Het is een actueel onderwerp waar ik veel te weinig vanaf weet.
Daarom ben ik blij dat ik dit onderwerp in mijn blog kan verwerken.
Mijn vragen over de opwarming van de aarde:
- Wat houdt dat eigenlijk in?
- Wat veroorzaakt de klimaatsverandering?
- Wat is het broeikaseffect?
- Wat zijn de gevolgen van de opwarming van de aarde?
- Kunnen wij iets doen om dit tegen te gaan?
- Gaan wij hier in Europa ook de opwarming van de aarde voelen?
- Hebben extreme weersomstandigheden zoals bijvoorbeeld de orkaan Sandy verband met de opwarming van de aarde?
- ...
Opwarming van de aarde is al begonnen
Het internet staat vol met wetenschappelijke en actuele artikels over de opwarming van de aarde.Als eerste ben ik opzoek gegaan naar de oorzaken van de opwarming. In dit artikel heb ik ontdekt dat er een onderscheid wordt gemaakt tussen het natuurlijk en het versterkt broeikaseffect.
Waarom warmt de aarde op?
Het broeikaseffect
De aarde wordt opgewarmd door de straling van de zon. Het oppervlak van de aarde
neemt de energie van de zonnestraling op en wordt daardoor warm. Doordat
het warm is, zendt het aardoppervlak weer infrarode straling uit. Die infrarode straling zou zo de
ruimte in gestraald worden als er geen atmosfeer was. De temperatuur van de
aarde zou dan gemiddeld ongeveer -18 o C
zijn.
Gelukkig is die atmosfeer er wel. Die atmosfeer heeft op de aarde ongeveer
hetzelfde effect wat een broeikas heeft op de planten die er in staan. De door
de zon opgewarmde aarde straalt nog steeds infrarode straling uit richting de
ruimte. De broeikasgassen in de atmosfeer zorgen ervoor dat een deel van
die straling weer wordt teruggekaatst naar de aarde. Die
teruggekaatste straling warmt de aarde weer verder op. Daardoor is de gemiddelde
temperatuur een aangename 15 o C.
Kort samengevat is het broeikaseffect dus het opsluiten van hitte in de atmosfeer. De hitte wordt opgesloten door broeikasgassen. Deze broeikasgassen vormen een soort deken rond onze planeet. De broeikasgassen zijn koolstofdioxide en de damp van water. De deken is belangrijk omdat er anders geen leven op aarde mogelijk is. Het beschermt het leven op de planeet voor de kou van het heelal.
Dit filmpje legt het natuurlijk broeikaseffect uit. In principe is bovenstaande uitleg voldoende om te weten wat het natuurlijk broeikaseffect is. Het filmpje vat deze informatie kort samen en dan concludeer ik eruit dat er om de aarde een luchtlaag ligt, ook wel de atmosfeer of dampkring genoemd. In deze dampkring zitten natuurlijke broeikasgassen die ervoor zorgen dat de aarde warm blijft. Zij houden straling van de zon vast, zodat de aarde warm genoeg is om op te leven. Dit wordt het natuurlijke broeikaseffect genoemd.
Anderzijds bestaat het versterkt broeikaseffect, daarvoor is het onderstaande filmpje nuttig.
De mens verstoort het natuurlijk broeikaseffect van de planeet. We doen dit door huizen te verwarmen, auto's te rijden, fabrieken op volle toeren te laten draaien, we vliegen de wereld rond, en ga zo maar verder. Voor al deze activiteiten verbranden we massaal fossiele brandstoffen. Fossiele brandstoffen zijn aardgas, steenkool en aardolie. Ze worden gevormd uit planten en dierlijke resten, die lang geleden verdorven werden door slip. Als deze resten snel bedorven worden door slip bestaat de kans dat ze niet helemaal kunnen rotten. De gassen die vrijkomen kunnen niet meer ontsnappen en blijven gevangen. De mens haalt deze fossiele grondstoffen boven om ze te verbranden. Bij deze verbranding komen grote hoeveelheden van het broeikasgas koolstofdioxide vrij in de atsmosfeer. De natuur kunnen deze koolstofdioxide opnieuw opslaan in oceanen en planten. Door het massale verbruik kan de natuur niet meer volgen en raakt de koolstofcyclus verstoort en de hoeveelheid koolstofdioxide in de atmosfeer blijft toenemen.
Daarbij is het kappen van grote stukken (regen)woud indirect een oorzaak. Bomen hebben de eigenschap om koolstofdioxide om te zetten in zuurstof, waardoor de hoeveelheid broeikasgas afneemt. Door het kappen van bossen neemt de hoeveelheid koolstofdioxide die wordt omgezet naar zuurstof af.
Gevolgen klimaatsverandering
De klimaatverandering houdt onder meer in dat de temperatuur wereldwijd stijgt. Maar wat zijn eigenlijk de gevolgen van deze temperatuurstijging?De verandering wordt zoals reeds vermeld het duidelijkst zichtbaar in een stijging of daling van de gemiddelde temperatuur, veranderingen van luchtstromingen en van de waterkringloop en daarmee van de bewolking en de hoeveelheid neerslag op aarde.
Zonder aangepaste maatregelen om de uitstoot van broeikasgassen tegen te gaan, zal de gemiddelde temperatuur op aarde in de komende eeuw fors stijgen. De gevolgen zijn nu al te voelen. Er doen zich grote veranderingen voor in de natuur. Deze veranderingen zijn desastreus voor de ecosystemen en bijgevolg ook voor de mensheid.
Ik heb een artikel gevonden waarin de gevolgen uitgebreid worden uitgelegd.
Een eerste voorbeeld is het stijgen van de zeespiegel. Doordat het ijs smelt op de Polen en in Groenland, stijgt het zeeniveau. Daardoor zal het aantal mensen dat getroffen wordt door overstromingen toenemen van 13 naar 94 miljoen per jaar. De kustbescherming, de dijken, zullen aangepast moeten worden en er kan ook verzilting optreden van landbouwgebieden. Het artikel uit de Knack legt deze problematiek in cijfers uit.
Een tweede voorbeeld is meer extreem weer. Het kan leiden tot een toename van extreme weersomstandigheden en verandering van neerslagpatronen. Wetenschappers verwachten in ons land een onveranderde of gedaalde neerslag in de zomer en een toename in de winter. Er zijn landen zoals in het Midden- Oosten en India dat er ernstige droogte is en nog erger verwacht wordt, dit kan leiden tot bosbranden en woestijnvorming. (Negatief voor landbouw)
Op de afbeelding zijn de voorspellingen te zien van extreem weer over de hele wereld. Op veel plaatsen is dit al aan het gebeuren! Daar ga ik zeker een aantal actualiteitsartikels over opzoeken.
Ik heb een aantal artikels gevonden waarin bijvoorbeeld overstromingen in Azië te zien zijn.
In 2011 zijn er in Thailand, Cambodja en Vietnam vele doden gevallen volgens het HLN.
Dit filmpje weergeeft de problematiek in Azië. De hevige overstromingen worden in beeld gebracht.
In de krant van Antwerpen gaat het over de woestijnvorming van Zuid-Amerika. Men noemt het de kanker van de aarde.
“Het is een aftakeling zonder spectaculaire verschijnselen, die zich gestaag doorzet. Zodra ze zichtbaar wordt, is er geen oplossing meer en moet men uitwijken naar alternatieven.”
Volgens de Knack merken we in Europa de koude winters door de opwarming van de aarde.
Het bitterkoude weer dat België en vooral de rest van Europa in de ban houdt, is mogelijk het gevolg van het smelten van het ijs in de Arctis, waar de opwarming van de aarde het meest voelbaar is.
Orkanen!
Laatst is de orkaan Sandy in de VS in het nieuws geweest. Toevallig waren er op dat moment twee kennissen van mij in hartje New York.
De orkaan Sandy raasde in New York en ik stel mezelf de vraag of dit ook iets te maken heeft met de opwarming van de aarde. Helaas uit veel artikels op het web blijkt dat er door de opwarming van de aarde meerdere orkanen zullen voorkomen. In de Knack wordt uitgebreid informatie gegeven over het verband van opwarming van de aarde met orkanen. Door de stijging van de zeespiegel komen steeds meer overstromingen voor. Het gevolg daarvan is dat grote gebieden onder water komen te staan. Door de opwarming van de aarde stijgt de oceaantemperatuur en komt er verandering in de structuur van de wind.
Op het onderstaande filmpje is de orkaan Sandy te zien. Deze orkaan raasde eind oktober van de Caraïben naar de oostkust in New York, met alle (ernstige) gevolgen van dien.
Er zijn verschillende extreme weeromstandigheden te zien over de hele wereld. In vele gebieden neemt het aantal overstromingen toe door hevige neerslag en zware stormen, in andere gebieden kampen de inwoners dan weer met het tegenovergestelde namelijk droogte. Op veel plaatsen in de wereld zien de toekomstperspectieven er ernstig uit. We moeten daar toch iets aan kunnen doen? Hierover ga ik zometeen meer opzoeken!
Een derde voorbeeld is het verdwijnen van gletsers. Door de opwarming zullen gletsjers zich terugtrekken en mogelijk zelfs verdwijnen.
Gletsjers doen dienst als een waterreservoir. Het water(neerslag) wordt opgeslaan en opnieuw vrijgegeven. De gevolgen van het smelten van gletsjers zijn enorm. Miljarden mensen op aarde zijn afhankelijk van het smeltwater van gletsjers voor hun drinkwatervoorziening in het droge seizoen, voor irrigatie van landbouwgrond, voor waterkrachtcentrales, voor industriële processen, transport, etc. Daarbij neemt de sneeuwmassa op de toppen van gebergtes ook steeds af.
Er staan enorm veel artikels op het internet over het smelten van gletsjers. In de Morgen gaat het over de Mount Everest die onbeklimbaar is door het smelten van gletsjers.
Een bergbeklimmer zegt "Toen ik in 1989 voor het eerst de Everest beklom, lag er overal sneeuw en ijs. Nu is veel daarvan gesmolten, waardoor er geklommen moet worden op onbesneewde rotsen. Daardoor stijgt het risico dat grote stukken rots wegschuiven."
Hiermee wil ik aantonen dat ik het niet zozeer ernstig vind dat deze bergbeklimmer mogelijk niet meer kan klimmen wegens gevaar, maar wel dat er daadwerkelijk grote veranderingen gaande zijn die slecht zijn voor onze aardbol.
Een vierde en laatste voorbeeld dat ik heb ontdekt, is het aantasten van de ecosystemen.
Daarvoor kan ik de website van Schooltv goed gebruiken. Er wordt namelijk duidelijk uitgelegd wat ecosystemen zijn.
'Met ecosysteem bedoelt men de manier waarop organismen samenleven met hun omgeving. En dat evenwicht is best kwetsbaar. '
Hoewel elk ecosysteem anders is, bestaat elk ecosysteem uit dezelfde factoren, namelijk: planten, planteneters, vleeseters en afvalverwerkers die weer afhankelijk zijn van temperatuur, water, licht, bodem, lucht en wind.
De verandering van het klimaat gaat gepaard met de verschuiving van de klimaatzones waardoor sommige planten en dieren zich niet snel genoeg kunnen aanpassen waardoor ze met uitstorven bedreigd worden.
Een voorbeeld hiervan is het uitsterven van koraalriffen, die zowel getroffen worden door de hogere temperaturen van het zeewater als door de verzuring van het water door het toegenomen CO2-gehalte. Die verzuring kan ook andere schaal- en schelpdieren in de problemen brengen omdat de opname van kalk moeilijker wordt. Toen ik drie jaar geleden in Mexico was, ben ik gaan snorkelen.
We zijn toen opzoek gegaan naar koraalrif en dat viel inderdaad behoorlijk tegen. De begeleider van het snorkelen heeft toen uitgelegd dat de opwarming van de aarde de oorzaak was. Ik heb echter wel een dood koraalrif thuis in een envelopje zitten, ruikt wel minder prettig. (Hihi)
Een ander voorbeeld van de aantasting van ecosystemen zijn de vermindering van de hoeveelheid krill. Dit is voor heel wat levensvormen de basisvoeding. Veel diersoorten uit warmere, zuiderse gebieden komen wegens schaarste naar ons land. Deze zorgen dan weer voor concurrentie met onze soorten.
Er staan nog tal van voorbeelden op het internet, maar ik begrijp wat er gaande is.
Ik heb al heel wat gevolgen over de opwarming van de aarde ontdekt. Het is niet te onderschatten en daarom ga ik opzoeken wat wij kunnen doen om de opwarming van de aarde tegen te gaan of tenminste te verminderen.
Wat kunnen wij doen?
Om de opwarming van de aarde (Global Warming) tegen de gaan moeten we ervoor zorgen dat we minder CO2 uitstoten. Ook andere chemische verbindingen als CH4, N2O en verschillende fluorverbindingen moeten minder worden uitgestoot. Maatregelen hiervoor worden beschreven in het Kyoto-protocol, of Verdrag van Kyoto, dat door verschillende landen is ondertekend. Het Kyoto-protocol ga ik zometeen opzoeken!Ik ga eerst opzoeken wat 'wij, de kleine man' kunnen doen!
• Gebruik van natuurlijk zonlicht en hittebeheersing in warme periodes zodat airconditioning en overmatige verwarming overbodig worden
• Veeteelt is voor een groot deel verantwoordelijk voor de methaanuitstoot (20% van de broeikasgasuitstoten), doordat methaan vrijkomt bij de spijsvertering van herkauwers (koeien, schapen, geiten, buffels, enz.) en in mindere mate ook uit dierlijke mest.
• Recycleer aluminium. De energie gespaard door 1 blikje te recycleren bedraagt genoeg om de televisie drie uur te laten spelen.
Het internet staat vol met tips waar we allemaal rekening mee kunnen houden! Ik ga zeer zeker mijn best doen! Ik moet zeggen dat ik meestal bewust dat ik de lichten moet uit te doen. Ik neem meestal de opladers uit het stopcontact en ik neem dagelijks de Lijnbus! Daarbij fiets ik ook regelmatig. Door het opzoeken van tips kan ik met nog meer dingen rekening houden.
Is er ook een organisatie om lid van te worden om een extra steentje bij te dragen?
De opvallendste organisatie die ik tegenkom op het internet is het WWF. Onderstaande poster is ontzettend krachtig!Wat is WWF?
WWF is een van de meest omvangrijke en gerespecteerde internationale natuurbehoudorganisaties ter wereld. Het netwerk bestaat uit meer dan 90 kantoren in meer dan 40 landen. Ze werken zowel lokaal als mondiaal.
Missie?
Het verlies van biodiversiteit op aarde tegengaan en bouwen aan een toekomst waarin de mens leeft in harmonie met de natuur.
Wat doet WWF?
Al jaren verhoogt de impact van de mens op onze aarde terwijl tegelijk de biodiversiteit vermindert overal ter wereld. De impact van de mens noemt men de ecologische voetafdruk. De mens consumeert waardoor de natuurlijke grondstoffen stijgen en zodoende de natuurlijke ecosystemen worden afgebroken aan een ongeziene snelheid. Het doel van WWF is om deze degradatie van de natuurlijke omgeving te stoppen en aan een toekomst te bouwen waar mens en natuur in harmonie leven. Daarbij werkt men ook aan het verminderen van de ecologische voetafdruk, de hoeveelheid grond en de natuurlijke grondstoffen die nodig zijn om ons van voedsel, water en houtvezel te voorzien, en om onze CO2-uitstoot te absorberen.
Wat is mijn ecologische voetafdruk? Daarvoor heb ik deze site nodig.
Oeps, ik ben dus niet goed bezig. Ik verbruik ongeveer drie keer meer oppervlakte! Dat betekent dat ik de tips nauw moet toepassen in het dagelijks leven! Ik denk dat ik lid word van WWF, dan voel ik me toch al ietsje beter en behulpzamer.
Kyoto- protocol
Het Kyoto - protocol werd in 1997 opgesteld en goedgekeurd door de Verenigde Naties. Het verdrag regelt de vermindering van de uitstoot van broeikasgassen. Het is een protocol onder het Klimaatverdrag. 181 landen nemen deel aan het Kyoto- protocol. Normaal gezien liep het Kyoto-protocol af in 2012. (Hierover zometeen meer.)Deelnemende landen zijn groengekleurd, grijsgekleurde landen hebben tot dusver niet deelgenomen aan het protocol. De Verenigde Staten (blauwgekleurd) heeft het Verdrag wel ondertekend, maar niet bekrachtigd (stand februari 2009).
Met het Kyoto-protocol kwamen industrielanden overeen de uitstoot van broeikasgassen van 2008 tot 2012 met gemiddeld 5,2% te verminderen ten opzichte van het niveau in 1990. De reductiepercentages verschillen per land.
Voorbeeld reductiepercentages Nederland:
Elk deelnemend land heeft aparte reductiedoelen. Voor Nederland
bijvoorbeeld is het reductiedoel 6 procent. De uitstoot van broeikasgassen moet
dus verminderd worden met 6 procent. Een speciaal ingestelde commissie ziet
erop toe dat dit wordt nageleefd. De Nederlandse overheid heeft aan bedrijven
zoals Shell en Corus laten weten hoeveel broeikasgassen zij mogen uitstoten.
Als deze bedrijven onder het afgesproken niveau blijven, dan mogen ze het
restant aan emissierechten verkopen aan andere bedrijven. Dreigen ze
teveel broeikasgassen uit te stoten, dan kunnen ze emissierechten kopen van
andere bedrijven.
Euhm, wat zijn emissierechten? Gelukkig helpt deze site om het te begrijpen!
- Emissiehandel is de handel in emissierechten. Emissierechten geven landen of bedrijven het recht om bepaalde broeikasgassen of andere schadelijke gassen uit te stoten. Elk land in de Europese unie heeft een landelijk emissierecht. Dit is vastgesteld aan de hand van verschillende factoren: aantal inwoners, hoeveelheid “zware”industrie, hoeveelheid bos, hoeveelheid andere natuur, verspreiding van de bebouwing, enzovoort. Wanneer een land niet voldoende emissierecht heeft om de economie draaiende te houden is het dan ook verplicht om ergens anders emissierechten te kopen. Anders valt de economie stil of krijgt men een heel zware boete. Een land kan als het ware 'schone' lucht kopen van een ander land, om toch de hoeveelheid CO2 te stoten die nodig is om het bedrijf te laten draaien.
Op de site van de deredactie staat vermeld dat het Kyoto- protocol wordt verlengd tot 2020. Het is de bedoeling dat de Europese Unie, Australië en een tiental andere industrielanden zich engageren om de uitstoot van broeikasgassen te verminderen. Opvallend is dat de grootste vervuilers zoals de Verenigde Staten, Japan en Canada niet meegaan met dit akkoord.
In dit artikel staat dat België gaat pleiten voor de verlening van het Kyoto- procotol. Zo te zien heeft de inzet een steentje bijgedragen!
Op onderstaande afbeelding is de uitstoot CO2 per inwoner per land te zien. De CO2 uitstoot van de VS, Canada en Australië is opvallend veel in vergelijking met de meeste landen.
Het plan van de VS is om voor te stellen om de CO2-uitstoot in meerdere stappen met 42 procent terug te brengen in 2030. Voor 2020 moet een reductie zijn bereikt van 17 procent en in 2025 moet 30 procent minder worden uitgestoten in de VS. Persoonlijk vind ik dankzij Barack Obama dat de VS meerdere goede stappen onderneemt!
Wat doet België?
België wil volgens Wathelet(staatssecretaris Energie en milieu), die de top vanaf 4 december zal volgen, inzetten op de verlenging van het protocol tot 2020 met een zo streng mogelijk mechanisme.
België heeft ook een nationaal Klimaatplan voor de periode 2002 – 2012 opgesteld. Door de federale staatsstructuur werden de bevoegdheden verdeeld over het federale niveau en de gewesten.
Zowel het federale niveau als de gewesten hebben een schema opgesteld. Het schema is opgedeeld in drie onderdelen namelijk, leefmilieu, energie en transport. Deze drie groepen hebben op federaal als op gewestelijk niveau doelstellingen opgesteld. Elk gewest stelt daarbij ook zijn eigen plan op!
Go Belgium Go!
Natuurwetenschappen binnen PAV
Vanaf september 2012 gelden de nieuwe eindtermen die betrekking hebben tot natuurwetenschappen. De jongeren leren de bijdrage van de natuurwetenschappen aan duurzaamheidsproblemen herkennen. De opwarming van de aarde past dan ook perfect in dit kader. De leerlingen leren bewuster om te springen met facetten uit hun omgeving. Het is de bedoeling om via een thema deze informatie te integreren, bijvoorbeeld binnen het thema 'milieuvervuiling'. De opwarming van de aarde kan al vanaf de tweede graad gegeven worden, mits eventueel enkele vereenvoudigingen. In een derde graad kan het fenomeen gedetailleerder behandeld worden.De tentoonstelling 'Moments before the flood'
Dan is het nu tijd voor de tentoonstelling! Ik heb verschillende foto's genomen. De foto's die me het meest fascineerde heb ik op mijn blog gezet.
Persoonlijk vond ik het jammer dat er bij geen enkele foto een woordje uitleg werd gegeven. Het is echter wel zo dat iedereen er nu een eigen interpretatie aan kan geven.
Deze foto is genomen in Varna, Bulgarije. Het huis is ingestort. De aarde is ook zichtbaar gescheurd. Het ziet er wild en verwoest uit. De wolken lijken dreigend. Kortom dit is een machtige foto! Op deze foto zijn de gevolgen van extreme weeromstandigheden zichtbaar.
Persoonlijk vind ik dit een ruige foto vandaar dat ik er bij ben gaan staan. Helaas ben ik vergeten waar deze foto genomen is. De wilde zee en de grijze lucht creeërt een prachtig beeld. De mensen die op de pier staan waaien bijna weg. Het koppel op de pier is kwetsbaar door de krachtige natuur. Persoonlijk vind ik dat deze foto de kracht toont van de natuur en de machteloosheid van de mens. Het water hoeft maar iets heviger te worden en het koppel verdwijnt in de wilde golven.
Deze foto is genomen in Stonehaven, UK.
Dit monument staat aan de Schotse kust. De man laat zijn twee Ierse wolfshonden uit. Wat duidelijk zichtbaar is is de zonnige lucht maar ook de stevige wind. Wat ik zo apart vind is dat het lijkt alsof ik deze foto zelf genomen heb.
Voor een regenachtig land als Schotland is deze foto eentje om in te kaderen.
Voor een regenachtig land als Schotland is deze foto eentje om in te kaderen.
Deze kustfoto is genomen aan de kust van Wales. Persoonlijk vind ik dat deze foto gezelligheid uitstraalt. Je ziet mensen met bootjes en kleine kusthuisjes. Het is een prachtig stukje natuur, waar de mens zich heeft ingenesteld. Deze afbeelding kan gebruikt worden om aan te tonen dat de aanwezigheid van de mens maar weer eens een feit is. De zoveelste inname van huizen met alle hun nodige voorzieningen.
Deze foto is genomen in Ierland. Het zeewater staat behoorlijk hoog. Deze foto is zeer zeker bruikbaar voor een les over de opwarming van de aarde. Dit is een duidelijke foto wat overstromingen betreft.
(De persoon die in het water staat, lijkt even weg te dromen van de realiteit.)
De laatste foto is genomen in België, Blankenbergen. Op deze foto is ook te zien dat de kust redelijk hoog staat. Ik vind de kleuren speciaal van deze foto. De groene kleur in de zee geeft deze grauwe foto leven.
Conclusie
Deze laatste blogopdracht heeft enorm veel belangrijke informatie opgebracht. Ik heb niet enkel een bekend Belgisch persoon leren kennen maar ik heb enorm veel geleerd over onze wereld.Vooral de informatie over het broeikaseffect en het Kyoto- protocol heeft ervoor gezorgd dat mijn kennis werd bijgeschroeft. Het is moeilijke stof waarbij veel leeswerk een belangrijk vereiste is!
Het is belangrijk dat ik als toekomstig leerkracht PAV voldoende op de hoogte ben van dit actuele onderwerp! Daarbij leerde ik dat ik mijn toekomstige leerlingen bewust moet maken van onze wereld. Wat kunnen wij doen om de wereld te verbeteren? Dat is notabene ook in de school!
Deze foto's van de tentoonstelling zijn perfect bruikbaar voor een les PAV. Ik kan enorm veel vragen stellen. Wat zien jullie? Welk gevoel krijgen jullie? Welke natuurlijke elementen zien jullie allemaal?
De achterliggende informatie over de opwarming van de aarde is enorm leerrijk. Daarbij leren de leerlingen bij over de tijd&ruimte omdat het gebruik van de atlas een noodzaak is!
Voor mij persoonlijk mocht deze blogopdracht niet ontbreken.Ik wist echt te weinig over het broeikaseffect, het Kyoto- protocol en de vooropgestelde doelen. Daarbij heeft het ervoor gezorgd dat ik beter op de hoogte ben van de actualiteit omtrent economie en engagerende landen van de vermindering van de CO2 uitstoot.
Bronnen:
http://nos.nl/video/408743-overstromingen-in-azie.html
http://www.gva.be/nieuws/buitenland/aid864779/woestijn-rukt-steeds-verder-op-in-latijns-amerika.aspx
http://www.gva.be/nieuws/buitenland/aid864779/woestijn-rukt-steeds-verder-op-in-latijns-amerika.aspx
http://nos.nl/artikel/99620-obama-naar-klimaattop-kopenhagen.html
http://calculators.ecolife.be/nl/calculator/bereken-je-ecologische-voetafdruk
http://www.climat.be/spip.php?article208
http://calculators.ecolife.be/nl/calculator/bereken-je-ecologische-voetafdruk
http://www.climat.be/spip.php?article208